{"id":12612,"date":"2017-04-29T07:58:47","date_gmt":"2017-04-29T10:58:47","guid":{"rendered":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/?p=12612"},"modified":"2017-04-29T07:58:47","modified_gmt":"2017-04-29T10:58:47","slug":"a-internet-e-o-que-a-gente-faz-dela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/2017\/04\/29\/a-internet-e-o-que-a-gente-faz-dela\/","title":{"rendered":"A internet \u00e9 o que a gente faz dela"},"content":{"rendered":"<div class=\"corpo novo inicio large-16 columns ctx_content\" data-scroll-index=\"0\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"large-16 columns\">\n<div class=\"head-materia\">\n<h2>Como os jovens usam ferramentas digitais para criar impactos positivos<\/h2>\n<div class=\"sharing\">\u00a0O desafio da &#8220;Baleia Azul&#8221; trouxe \u00e0 tona a import\u00e2ncia de os pais acompanharem e orientarem os filhos no mundo digital, mas a rede n\u00e3o \u00e9 feita apenas de amea\u00e7as. \u00c9 na internet que os pequenos v\u00e3o buscar informa\u00e7\u00e3o e inspira\u00e7\u00e3o para a\u00e7\u00f5es positivas. Listamos algumas hist\u00f3rias de crian\u00e7as e adolescentes que usam a tecnologia para impactar as suas vidas e as de outras pessoas.\u2014 Muita gente fala que a internet tira a aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as na aula, mas, se n\u00e3o fosse ela, seriam os bilhetinhos. A internet n\u00e3o \u00e9 culpada de nada. Ela \u00e9 s\u00f3 um meio \u2014 diz Rafael Imamura, criador de um aplicativo para crian\u00e7as montarem seus pr\u00f3prios livros digitais. \u2014 Existem coisas boas e coisas ruins, como em todos os lugares. As pessoas t\u00eam que escolher o que v\u00e3o aproveitar.<\/p>\n<p>Com ferramentas digitais, a nova gera\u00e7\u00e3o est\u00e1 transformando o mundo e suas vidas. O adolescente Davi Braga, por exemplo, criou uma start-up que vende material escolar pela internet. Isso quando tinha apenas 13 anos.<\/p>\n<p>Cansada de ser assediada nas ruas, Catharina Doria criou um aplicativo para empoderar outras mulheres v\u00edtimas do ass\u00e9dio.<\/p>\n<p>A recomenda\u00e7\u00e3o, claro, \u00e9 que os pais acompanhem os filhos no mergulho no mundo digital, mas da mesma forma que acompanham o desempenho escolar e outras viv\u00eancias das crian\u00e7as.<\/p>\n<p>\u2014 N\u00e3o \u00e9 para limitar, mas para fazer parte do momento junto \u2014 opina Pedro Afonso Rezende, dono do maior canal brasileiro sobre videogame no YouTube.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"large-16 columns\">\n<div class=\"capituloPage corpo novo large-16 columns ctx_content\" data-scroll-index=\"1\">\n<h2 class=\"no-border\">Fundador de start-up com apenas 13 anos<\/h2>\n<div class=\"foto\">\n<figure><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ogimg.infoglobo.com.br\/in\/21264637-de3-f8c\/FT1086A\/420\/IMG_0398.JPG.pagespeed.ce.YMywLM57N8.jpg?resize=696%2C418&#038;ssl=1\" width=\"696\" height=\"418\" \/><figcaption>Davi Braga, durante participa\u00e7\u00e3o no programa Shark Tank<b> &#8211; Divulga\u00e7\u00e3o<\/b><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<p>Aos 13 anos, Davi Braga teve a ideia de criar um servi\u00e7o na internet para automatizar a venda de material escolar pela loja da m\u00e3e, Cristiana Peixoto Braga, que percorria Macei\u00f3 de col\u00e9gio em col\u00e9gio oferecendo kits de material escolar. Hoje, a loja de Cristiana n\u00e3o existe mais, mas o filho, de apenas 16 anos, \u00e9 CEO da List-it, start-up de venda de kits escolares que atua em 60 cidades do pa\u00eds.<\/p>\n<p>O empreendedorismo de Davi \u00e9 exemplo de que a internet n\u00e3o \u00e9 uma armadilha para crian\u00e7as e adolescentes, mas apenas mais um espa\u00e7o, no caso virtual, onde eles transitam e constroem suas viv\u00eancias pr\u00f3prias. \u201cAntenado\u201d desde pequeno, Davi conta que at\u00e9 onde sua mem\u00f3ria alcan\u00e7a ele mexia com computadores e celulares. E pela curiosidade, montava e desmontava as m\u00e1quinas, sempre consultando a internet.<\/p>\n<p>\u2014 Quando eu era menor, n\u00e3o tinha tantos perigos como hoje \u2014 diz Davi. \u2014 Eu n\u00e3o tinha limita\u00e7\u00e3o e meus pais n\u00e3o supervisionavam o que eu fazia, mas nunca tive problema. Eu tamb\u00e9m sou safo, se chegasse a mim alguma proposta \u201cindecente\u201d, eu j\u00e1 saberia que tinha alguma coisa errada.<\/p>\n<p>Hoje, por\u00e9m, o jovem avalia que os pais devem ficar atentos com as atividades dos filhos na internet, principalmente nas redes sociais. Apesar de passar praticamente o dia inteiro conectado \u2014 usa a internet para os estudos, trabalho e entretenimento \u2014, Davi n\u00e3o se considera \u201cviciado\u201d em tecnologia, e recomenda que o uso em excesso deva ser monitorado pelos respons\u00e1veis.<\/p>\n<p>\u2014 Tem muita gente que se vicia. A partir do momento em que voc\u00ea sente falta de um telefone como se fosse uma parte de si, voc\u00ea est\u00e1 viciado \u2014 avalia o empreendedor. \u2014 Eu n\u00e3o sou viciado, apesar de usar bastante a internet. Minha divers\u00e3o \u00e9 nela, o meu trabalho e at\u00e9 a escola. Hoje em dia, o smartphone \u00e9 uma ferramenta de aprendizado. Em vez de aplicar dez minutos escrevendo as anota\u00e7\u00f5es do quadro, voc\u00ea tira uma foto em segundos.<\/p>\n<p>Estudante do 2\u00ba ano do ensino m\u00e9dio, Davi planeja viajar neste ano para um curso de interc\u00e2mbio nos EUA, onde pretende cursar faculdade no setor de neg\u00f3cios. Tudo pago com dinheiro pr\u00f3prio, ganho com a start-up. Diferente de outros jovens empreendedores, ele n\u00e3o pretende estudar em \u00e1reas ligadas \u00e0 computa\u00e7\u00e3o ou design.<\/p>\n<p>\u2014 Eu n\u00e3o sou programador nem designer. Eu sou uma fonte de ideias e um vendedor \u2014 diz o adolescente, que conversa com a desenvoltura de um adulto, tanto que j\u00e1 se apresentou na badalada confer\u00eancia TED.<\/p>\n<p>Sobre a import\u00e2ncia das ferramentas digitais na vida dos jovens, Davi explica que tudo o que construiu partiu do mundo digital.<\/p>\n<p>\u2014 Eu usei o que tinha ao meu redor, no caso ferramentas digitais, para criar algo palp\u00e1vel e que rendesse retorno financeiro. Foi na internet que estudei sobre neg\u00f3cios e fiz contatos. E na hora de espalhar o meu servi\u00e7o, usei as redes sociais \u2014 conta Davi. \u2014 Acredito que o meu exemplo, a minha hist\u00f3ria de conviv\u00eancia com o digital possa influenciar outros jovens.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"capituloPage corpo novo large-16 columns ctx_content\" data-scroll-index=\"2\"><a id=\"2\" class=\"anchor\"><\/a><\/p>\n<h2>Transformando crian\u00e7as em autores digitais<\/h2>\n<div class=\"foto\">\n<figure><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ogimg.infoglobo.com.br\/sociedade\/tecnologia\/21264878-0e7-34f\/FT1086A\/420\/26802017120_120a820e42_k.jpg?resize=696%2C418&#038;ssl=1\" width=\"696\" height=\"418\" \/><figcaption>Laura Boscolo e Rafael Imamura foram premiados em concurso da Intel<b> &#8211; DIVULGA\u00c7\u00c3O\/INTEL<\/b><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<p>O que poderia ser apenas um trabalho de conclus\u00e3o do curso de Inform\u00e1tica no Col\u00e9gio T\u00e9cnico de Campinas se transformou num premiado projeto de inova\u00e7\u00e3o social. H\u00e1 tr\u00eas anos, Rafael Eiki Imamura, de 20 anos, e Laura Paix\u00e3o Boscolo, de 19, desenvolveram o Yarner, uma plataforma de cria\u00e7\u00e3o de livros digitais para apoiar professores na alfabetiza\u00e7\u00e3o de alunos. Ap\u00f3s passar por v\u00e1rias feiras de ci\u00eancias no pa\u00eds, o programa foi premiado ano passado na Feira Internacional de Ci\u00eancias e Engenharia da Intel.<\/p>\n<p>\u2014 A gente queria impactar o modo como a leitura e a escrita s\u00e3o ensinados na escola \u2014 explica Rafael. \u2014 A escola sente falta de ferramentas pensadas para elas, que mudem a experi\u00eancia de ensino. Usar a tecnologia em sala de aula significa alterar a intera\u00e7\u00e3o com os alunos. N\u00e3o adianta s\u00f3 colocar o conte\u00fado do livro no projetor.<\/p>\n<p>No Yarner, as crian\u00e7as podem criar seus pr\u00f3prios livrinhos com fotografias, v\u00eddeos e desenhos. A ideia \u00e9 que essa pr\u00e1tica incentive o h\u00e1bito de leitura desde a inf\u00e2ncia. O projeto ficou em 4\u00ba lugar na categoria \u201cSistemas e Softwares&#8221; da feira da Intel, considerada o maior concurso pr\u00e9-universit\u00e1rio do mundo, e recebeu o pr\u00eamio Web Innovation Award, concedido pela GoDaddy, e o Oracle Academy.<\/p>\n<p>Jovens e entusiastas da tecnologia, os dois reconhecem que sem o conte\u00fado dispon\u00edvel na internet, o projeto nunca teria sa\u00eddo do papel. Foi na rede que a dupla conseguiu informa\u00e7\u00f5es de como desenvolver um aplicativo. Tamb\u00e9m foi pela web que eles contataram escolas e universidades que apoiaram as pesquisas.<\/p>\n<p>\u2014 A vida est\u00e1 cada vez mais conectada, e com essas ferramentas a gente pode fazer o que a gente precisa \u2014 comentou Rafael.<\/p>\n<p>Mesmo assim, os dois recomendam aos pais cuidado com os filhos. Durante a inf\u00e2ncia, Laura teve o uso da tecnologia controlado de perto. Alguns jogos, com muita viol\u00eancia, eram proibidos, e o hor\u00e1rio da internet, contado no rel\u00f3gio. Nada de navega\u00e7\u00e3o durante a madrugada.<\/p>\n<p>\u2014 A internet pode ser usada para coisas muito ruins \u2014 avalia Laura. \u2014 O nosso projeto mostra que ela pode servir para coisas muito boas tamb\u00e9m.<\/p>\n<p>No momento, o Yarner se encontra em modo de espera, pois a dupla, junto com um terceiro amigo, est\u00e3o trabalhando no projeto CooKing, um assistente digital para ensinar jovens a cozinhar, que foi selecionado como um dos 15 finalistas da etapa nacional da Imagine Cup, competi\u00e7\u00e3o internacional de start-ups promovida pela Microsoft.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"capituloPage corpo novo large-16 columns ctx_content\" data-scroll-index=\"3\"><a id=\"3\" class=\"anchor\"><\/a><\/p>\n<h2 class=\"no-border\">Do videogame \u00e0 celebridade no YouTube<\/h2>\n<div class=\"foto\">\n<figure><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ogimg.infoglobo.com.br\/in\/21265250-1db-95f\/FT1086A\/420\/RezendeEvilCred.-Carmen-Kley-34.jpg?resize=696%2C418&#038;ssl=1\" width=\"696\" height=\"418\" \/><figcaption>Pedro Afonso Rezende tem 11 milh\u00f5es de seguidores no YouTube<b> &#8211; Carmen Kley \/ DIVULGA\u00c7\u00c3O<\/b><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<p>O videogame \u00e9 ponto de atrito comum na rela\u00e7\u00e3o entre pais e filhos. Enquanto as crian\u00e7as sempre acham que precisam jogar um pouco mais, passar aquela \u00faltima fase, os adultos se preocupam com o tempo &#8220;perdido&#8221; na frente da televis\u00e3o. Mas alguns jovens est\u00e3o mostrando que sim, \u00e9 poss\u00edvel transformar os jogos eletr\u00f4nicos em algo positivo.<\/p>\n<p>Pedro Afonso Rezende, de 20 anos, \u00e9 exemplo disso. Conhecido na rede como &#8220;RezendeEvil&#8221;, o jovem possui um canal no YouTube com 11,4 milh\u00f5es de inscritos, e seus v\u00eddeos j\u00e1 foram assistidos 4 bilh\u00f5es de vezes. Ele \u00e9 o maior youtuber brasileiro sobre videogames, em especial sobre o &#8220;Minecraft&#8221;.<\/p>\n<p>\u2014 A ideia surgiu quando estava numa fase dif\u00edcil em um jogo e n\u00e3o conseguia passar \u2014 lembra Pedro. \u2014 Busquei ajuda na internet e vi um v\u00eddeo ensinando como passar. Gostei disso e pensei em fazer o mesmo, assim come\u00e7ou a ideia do canal.<\/p>\n<p>Nascido na d\u00e9cada de 1990, Pedro cresceu acompanhado pelos jogos eletr\u00f4nicos. &#8220;\u00c9 algo que est\u00e1 na minha gera\u00e7\u00e3o&#8221;, conta. Contudo, afirma que n\u00e3o passava muito tempo jogando, porque sonhava em ser jogador de futebol e precisava se dedicar aos treinos. Mas reconhece que j\u00e1 recebeu &#8220;chamadas&#8221; dos pais.<\/p>\n<p>\u2014 Eles s\u00e3o tranquilos \u2014 diz o youtuber. \u2014 Eram chamadas para eu fazer outras coisas que deixava de lado para jogar videogame. Mas se estivesse com tudo em dia, eles n\u00e3o implicavam.<\/p>\n<p>Mas mesmo com pais tranquilos, Pedro considera que os respons\u00e1veis devem acompanhar de perto o que os filhos jogam, principalmente os jogos on-line, onde as crian\u00e7as se relacionam com desconhecidos.<u><\/u><\/p>\n<p>\u2014 Meus pais sempre souberam os jogos que eu comprava e quando estava jogando \u2014 lembra ele. \u2014 Acho importante os pais saberem o que o filho est\u00e1 fazendo, jogando e assistindo, n\u00e3o s\u00f3 para limitar. Mas para fazer parte do momento junto.<\/p>\n<p>Com milh\u00f5es de seguidores e p\u00fablico formado por crian\u00e7as e adolescentes, Pedro se preocupa com o formato e os assuntos abordados. O desafio da Baleia Azul, inclusive, foi tema de um v\u00eddeo recente, que teve mais de 400 mil visualiza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>\u2014 Meu foco principal \u00e9 entretenimento, mas um dos meus objetivos \u00e9 fazer isso de forma correta, inserindo alguns valores que considero importante, tratando a todos com respeito, evitando utilizar certos tipos de linguagem \u2014 diz Pedro. \u2014 Tenho toda uma preocupa\u00e7\u00e3o para que seja algo positivo mesmo. Se necess\u00e1rio, fa\u00e7o v\u00eddeos mais objetivos orientando para algo, como fiz mesmo com a Baleia Azul.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"capituloPage corpo novo large-16 columns ctx_content\" data-scroll-index=\"4\"><a id=\"4\" class=\"anchor\"><\/a><\/p>\n<h2>Ass\u00e9dio na rua, a\u00e7\u00e3o nas redes<\/h2>\n<div class=\"foto\">\n<figure><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ogimg.infoglobo.com.br\/sociedade\/tecnologia\/21265314-54f-7a7\/FT1086A\/420\/catharinadoria.jpg.png?resize=696%2C418&#038;ssl=1\" width=\"696\" height=\"418\" \/><figcaption>A jovem Catharina Doria criou um aplicativo ap\u00f3s ser assediada na rua<b> &#8211; INSTAGRAM\/@cahdoria<\/b><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<p>A estudante de Publicidade Catharina Doria, hoje com 18 anos, \u00e9 criadora do aplicativo &#8220;Sai pra l\u00e1&#8221;, uma plataforma para mulheres de todo o pa\u00eds criarem, de forma an\u00f4nima, um mapa colaborativo sobre casos de ass\u00e9dio. A ideia surgiu de uma experi\u00eancia desagrad\u00e1vel vivida por ela, que foi assediada e perseguida por um homem quando era apenas uma estudante do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n<p>\u2014 Eu tinha 16 anos. Estava andando na rua e um cara come\u00e7ou a me assediar e me perseguir, dizendo: &#8220;gostosa&#8221;, &#8220;del\u00edcia&#8221;. Ele n\u00e3o parava, e eu fiquei com medo \u2014 lembra Catharina. \u2014 Cheguei em casa e fiquei com aquele sentimento ruim dentro de mim.<\/p>\n<p>A solu\u00e7\u00e3o encontrada pela jovem foi a rede. Com o dinheiro que seria usado para uma viagem de formatura a Canc\u00fan, no M\u00e9xico, Catharina criou o aplicativo, a sua porta de entrada para o ativismo na internet. A partir de ent\u00e3o, come\u00e7ou a ser contatada por outras meninas, tamb\u00e9m v\u00edtimas de ass\u00e9dio.<\/p>\n<p>\u2014 Meninas novas, de 12, 10 anos, que j\u00e1 usam a internet, come\u00e7aram a mandar mensagens relatando casos, perguntando se o que viveram era ass\u00e9dio \u2014 conta Catharina. \u2014 Da\u00ed surgiu a ideia de criar um canal no YouTube.<\/p>\n<p>No portal de v\u00eddeos, a estudante publica material sobre assuntos como feminismo, ass\u00e9dio e empoderamento. A ideia, conta, \u00e9 usar o potencial da internet para disseminar informa\u00e7\u00f5es e apoiar outras mulheres.<\/p>\n<p>\u2014 Essas meninas precisam dessa rede, onde elas possam se apoiar, saber que outras passam pelo mesmo problema e podem ajudar \u2014 diz Catharina. \u2014 Tento transformar assuntos que s\u00e3o vistos como chatos em algo descontra\u00eddo.<\/p>\n<p>Mas se por um lado o ativismo nas redes ajuda na circula\u00e7\u00e3o das ideias, existe o lado perverso, o dos haters. Por defender ideais feministas, Catharina \u00e9 v\u00edtima de pessoas que usam a internet para agredi-la.<\/p>\n<p>\u2014 \u00c0s vezes d\u00e1 medo, d\u00e1 vontade de sumir, trocar de nome, mas \u00e9 preciso focar no que \u00e9 importante \u2014 lamenta Catharina. \u2014 Voc\u00ea pode ser o que for, vai ser sempre ruim para alguns. E quando voc\u00ea tenta fazer a diferen\u00e7a, isso acaba incomodando as pessoas que s\u00e3o privilegiadas, que respondem com \u00f3dio.<\/p>\n<p><strong>Cr\u00e9dito:<\/strong> <strong>S\u00e9rgio Matsuura\/O Globo \u2013 dispon\u00edvel na internet 29\/04\/2017<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como os jovens usam ferramentas digitais para criar impactos positivos \u00a0O desafio da &#8220;Baleia Azul&#8221; trouxe \u00e0 tona a import\u00e2ncia de os pais acompanharem e orientarem os filhos no mundo digital, mas a rede n\u00e3o \u00e9 feita apenas de amea\u00e7as. \u00c9 na internet que os pequenos v\u00e3o buscar informa\u00e7\u00e3o e inspira\u00e7\u00e3o para a\u00e7\u00f5es positivas. 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