{"id":18684,"date":"2017-11-27T00:02:18","date_gmt":"2017-11-27T03:02:18","guid":{"rendered":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/?p=18684"},"modified":"2017-11-26T17:12:46","modified_gmt":"2017-11-26T20:12:46","slug":"como-cientistas-brasileiros-colonizaram-o-youtube","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/2017\/11\/27\/como-cientistas-brasileiros-colonizaram-o-youtube\/","title":{"rendered":"Como cientistas brasileiros colonizaram o YouTube"},"content":{"rendered":"
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A pesquisadora Aline Ghilardi, 31, \u00e9 uma paleont\u00f3loga “que segue o estere\u00f3tipo” da profiss\u00e3o: busca entender como eram e como evolu\u00edram os dinossauros, principalmente os que viviam no Brasil. Recentemente, recebeu ajuda de uma fonte incomum para localizar os restos de “arcossauros mesozoicos”, como estas criaturas s\u00e3o chamadas no jarg\u00e3o da paleontologia. F\u00e3s do canal que ela mant\u00e9m no YouTube a alertaram para a presen\u00e7a de ossadas em algumas cacimbas (que \u00e9 como s\u00e3o chamados os reservat\u00f3rios naturais d’\u00e1gua) no interior pernambucano.<\/p>\n

Ela e o marido, o tamb\u00e9m paleont\u00f3logo Tito Aureliano, s\u00e3o respons\u00e1veis pelo\u00a0Colecionadores de Ossos<\/a>, um de v\u00e1rios canais do YouTube surgidos nos \u00faltimos anos e que fazem sucesso explorando um fil\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o de conhecimentos cient\u00edficos. Um tema contra-intuitivo no mundo virtual, supostamente dominado por conte\u00fado banal ou apelativo.<\/p>\n

\u00c9 poss\u00edvel encontrar uma boa lista dos principais canais de ci\u00eancia do YouTube brasileiro no ScienceVlogs Brasil, uma p\u00e1gina surgida em 2015 e que funciona como um “selo de qualidade” para os canais desta tem\u00e1tica.<\/p>\n

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\"Aline
Image caption\u00a0A paleont\u00f3loga Aline Ghilardi aproveita a pesquisa de campo para gravar os v\u00eddeos | imagem: reprodu\u00e7\u00e3o YouTube<\/figcaption><\/figure>
H\u00e1 conte\u00fados para todos os gostos. Nos canais, \u00e9 poss\u00edvel aprender sobre assuntos t\u00e3o diversos e complexos quanto clad\u00edstica (um sistema adotado na biologia para classificar os seres vivos); o paradoxo de Fermi (sobre o contato com civiliza\u00e7\u00f5es alien\u00edgenas); e buracos negros, entre outros.<\/p>\n

Os canais cient\u00edficos, no entanto, est\u00e3o longe de serem os mais populares do pa\u00eds (como o de Whindersson Nunes, com 24,7 milh\u00f5es de inscritos<\/a>).<\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n

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\"V\u00eddeo
Direito de imagem\u00a0ANDR\u00c9 SHALDERS Image captionO que acontece quando um pacote pipoca \u00e9 colocado em uma prensa hidr\u00e1ulica | YouTube\/reprodu\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure><\/figure>\n

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Quem fala sobre o qu\u00ea<\/h2>\n

Mas alguns atingem um p\u00fablico amplo. Entre os mais populares est\u00e3o o\u00a0Manual do Mundo<\/a>\u00a0(9,1 milh\u00f5es de inscritos), o\u00a0Nerdologia<\/a>\u00a0(1,8 milh\u00e3o) e o\u00a0Canal do Pirula<\/a>\u00a0(598 mil). Este \u00faltimo \u00e9 batizado com o apelido do bi\u00f3logo e doutor em zoologia pela USP Paulo Miranda Nascimento, que construiu sua audi\u00eancia com v\u00eddeos longos sobre temas como evolu\u00e7\u00e3o, meio ambiente, e religi\u00e3o.<\/p>\n

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\"Logo
Image caption\u00a0O ScienceVlogs funciona como um “certificado” para os youtubers de ci\u00eancia | imagem: YouTube \/ reprodu\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>
Nos canais, \u00e9 poss\u00edvel aprender sobre temas como astronomia e f\u00edsica (Space Today<\/a>,\u00a0Ci\u00eancia Todo Dia<\/a>,\u00a0Primata Falante<\/a>\u00a0e o\u00a0Ci\u00eancia e Astronomia<\/a>), biologia (Papo de Bi\u00f3logo<\/a>\u00a0e\u00a0Biologia Total<\/a>) e at\u00e9 rob\u00f3tica (no canal\u00a0Peixe Babel<\/a>, da mineira Camila Laranjeira).<\/figcaption><\/figure>\n

A divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 bem forte no YouTube fora do Brasil. Para quem tem um bom entendimento da l\u00edngua inglesa, vale a pena olhar canais como o\u00a0Veritasium<\/a>, o\u00a0SciShow<\/a>\u00a0e o\u00a0SmarterEveryDay<\/a>.<\/p>\n

Nicho e super-nicho<\/h2>\n

“O YouTube tem canais de nicho, e tem os de super-nicho. O meu \u00e9 de super-nicho. Tem mais de mil v\u00eddeos, e s\u00e3o todos de astronomia”, diz o geof\u00edsico e doutor em geoci\u00eancias S\u00e9rgio Sacani, 42, do canal\u00a0SpaceToday<\/a>, dedicado \u00e0 astronomia.<\/p>\n

Segundo ele, a maioria dos inscritos do canal \u00e9 de jovens adultos, e n\u00e3o necessariamente crian\u00e7as.<\/p>\n

“Por exemplo, se eu postar um v\u00eddeo hoje \u00e0s duas da tarde, ningu\u00e9m assiste. O pessoal que acompanha o meu canal j\u00e1 sabe que eu posto geralmente \u00e0 noite, e \u00e9 um p\u00fablico mais velho. \u00c9 um p\u00fablico que trabalha. Ent\u00e3o, durante o dia, eles n\u00e3o est\u00e3o em casa para assistir v\u00eddeo”, diz. Antes de criar um canal de YouTube, S\u00e9rgio mantinha um blog com o mesmo nome. Uma parte dos seguidores “migrou” para a plataforma de v\u00eddeos, diz Sacani, cujo trabalho “oficial” \u00e9 com engenharia de petr\u00f3leo.<\/p>\n

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\"retrato
Image caption\u00a0O engenheiro de petr\u00f3leo e youtuber S\u00e9rgio Sacani | foto: Andr\u00e9 Shalders<\/figcaption><\/figure>
O p\u00fablico tamb\u00e9m \u00e9 mais velho no canal da paleont\u00f3loga Aline Ghirardi. A maior faixa de espectadores tem de 24 a 35 anos de idade, segundo ela.<\/figcaption><\/figure>\n

“O YouTube pede para postarmos no come\u00e7o da tarde, que \u00e9 quando as crian\u00e7as est\u00e3o acessando o site. E hoje o maior p\u00fablico do YouTube \u00e9 de crian\u00e7as. Mas n\u00e3o necessariamente isso funciona para a gente da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica”, diz Pedro Loos, 21, respons\u00e1vel pelo canal Ci\u00eancia Todo Dia, que tem 257 mil inscritos. Ele come\u00e7ou a gravar, editar e publicar os pr\u00f3prios materiais ainda muito jovem, com 14 anos de idade. Naquela \u00e9poca, os envios eram sobre jogos eletr\u00f4nicos.<\/p>\n

Loos est\u00e1 concluindo o curso de F\u00edsica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Hoje, ele vive da renda gerada pelo canal e pretende manter o projeto depois de formado. Um dos v\u00eddeos mais populares do canal \u00e9 sobre o paradoxo de Fermi, visto mais de 300 mil vezes.<\/p>\n

Se o universo \u00e9 t\u00e3o antigo e vasto, \u00e9 prov\u00e1vel que existam v\u00e1rias civiliza\u00e7\u00f5es alien\u00edgenas. Mas se \u00e9 assim, porque \u00e9 que nenhuma delas nunca fez contato conosco? Essa \u00e9 a contradi\u00e7\u00e3o batizada em homenagem ao f\u00edsico Enrico Fermi (1901-1954), e que Loos aborda no v\u00eddeo.<\/p>\n

Tecnologia e exatas<\/strong><\/p>\n

O designer Estev\u00e3o Pessota, 29, costuma deixar a TV ligada no YouTube. O pr\u00f3prio mecanismo de sugest\u00f5es do site cria uma “playlist” para ele com os \u00faltimos envios dos canais de ci\u00eancia e tecnologia nos quais est\u00e1 inscrito. Ele conta que um dos primeiros canais a chamar a aten\u00e7\u00e3o foi o PressTube (cujo cl\u00e1ssico s\u00e3o os v\u00eddeos de objetos sendo destru\u00eddos em uma prensa hidr\u00e1ulica). Depois, migrou para sites com mais subst\u00e2ncia.<\/p>\n

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\"Jovem
Image caption\u00a0Estev\u00e3o Pessota costuma assistir aos v\u00eddeos \u00e0 noite, depois do trabalho | foto: Andr\u00e9 Shalders<\/figcaption><\/figure>
Os canais “cabe\u00e7udos” n\u00e3o se resumem a p\u00e1ginas de ci\u00eancias exatas, por\u00e9m. O historiador e professor Davi Martins, por exemplo, usa o YouTube para acompanhar canais que tratam de psicologia (como o do psicanalista lacaniano e professor da USP Christian Dunker) e, claro, de hist\u00f3ria (como o Leitura ObrigaHist\u00f3ria).<\/figcaption><\/figure>\n

“H\u00e1 muita cr\u00edtica na academia a alguns canais como o Nerdologia (que tamb\u00e9m trata de Hist\u00f3ria). Mas os pr\u00f3prios acad\u00eamicos da \u00e1rea raramente se prop\u00f5em a fazer algo desse tipo”, diz Martins.<\/p>\n

“Sempre teve demanda, \u00e9 s\u00f3 um novo meio”<\/h2>\n

Para o bi\u00f3logo Paulo Jubilut, 37, n\u00e3o \u00e9 correto dizer que o p\u00fablico brasileiro estava “carente” de conte\u00fados cient\u00edficos. “Na realidade as pessoas j\u00e1 consumiam isto. Tinham acesso \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica por meio de jornais, revistas, TV. O que a internet fez foi criar uma nova forma de acesso. As pessoas s\u00e3o curiosas por natureza. Quem descobrir uma forma de atingir essa curiosidade vai fazer sucesso”, diz ele.<\/p>\n

At\u00e9 2011, Jubilut dava aulas de Biologia em um cursinho em Santa Catarina, onde mora. Acabou demitido depois de “brigar com uns alunos bagunceiros”, segundo diz. Hoje, \u00e9 respons\u00e1vel por uma p\u00e1gina no Facebook que tem 3,3 milh\u00f5es de curtidas. O canal no YouTube est\u00e1 com 1,1 milh\u00e3o de inscritos.<\/p>\n

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\"Paulo
Image caption\u00a0O ex-professor de cursinhos Paulo Jubilut ensinando no YouTube | imagem: YouTube – reprodu\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>
“Me tornei um produtor de conte\u00fado de Biologia. Hoje s\u00e3o 25 pessoas trabalhando no escrit\u00f3rio”, conta ele, que oferece videoaulas da disciplina e tamb\u00e9m presta consultoria para empresas. Embora o canal n\u00e3o se restrinja ao conte\u00fado did\u00e1tico, Jubilut recebeu recentemente o selo do YouTube Educa\u00e7\u00e3o (ou YouTubeEdu). Trata-se de uma esp\u00e9cie de “certificado” que o site fornece para alguns produtores de conte\u00fados educativos.<\/figcaption><\/figure>\n

Da prensa de Gutenberg a Carl Sagan<\/strong><\/p>\n

Se voc\u00ea era crian\u00e7a na d\u00e9cada de 1990, \u00e9 poss\u00edvel que se lembre do programa O Mundo de Beakman, que foi exibido no Brasil pela primeira vez de 1994 a 2002, pela TV Cultura. Na gera\u00e7\u00e3o anterior, o astr\u00f4nomo Carl Sagan fez sucesso com a s\u00e9rie Cosmos. Co-produzida pela BBC, a s\u00e9rie foi exibida no Brasil pela Rede Globo, em 1982. O ator S\u00edlvio Navas dublava a voz de Sagan na vers\u00e3o brasileira.<\/p>\n

Mas a hist\u00f3ria da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 muito mais antiga: foi ainda nos s\u00e9culos 16 e 17 que os cientistas come\u00e7aram a abandonar o latim (a l\u00edngua “oficial” da ci\u00eancia da \u00e9poca) e passaram a publicar livros em l\u00ednguas vern\u00e1culas (como ingl\u00eas, italiano ou espanhol), que alcan\u00e7avam um p\u00fablico mais amplo.<\/p>\n

Considerado um dos pais do m\u00e9todo cient\u00edfico, o astr\u00f4nomo Galileu Galilei (1564-1642) foi tamb\u00e9m um dos primeiros a escrever um livro de ci\u00eancia para leigos. A obra foi redigida em italiano e utilizava di\u00e1logos entre personagens para facilitar o entendimento.<\/p>\n

Na d\u00e9cada de 1740 o editor ingl\u00eas John Newbery (1713-1767) j\u00e1 comercializava livros de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica voltados para crian\u00e7as e adolescentes. Um deles chegou a vender 30 mil c\u00f3pias, uma quantidade muito expressiva para a \u00e9poca.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Cr\u00e9dito: Andr\u00e9 Shalders\u00a0 d<\/span>a BBC Brasil em S\u00e3o Paulo – dispon\u00edvel na internet 27\/11\/2017<\/span><\/strong><\/h5>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A pesquisadora Aline Ghilardi, 31, \u00e9 uma paleont\u00f3loga “que segue o estere\u00f3tipo” da profiss\u00e3o: busca entender como eram e como evolu\u00edram os dinossauros, principalmente os que viviam no Brasil. Recentemente, recebeu ajuda de uma fonte incomum para localizar os restos de “arcossauros mesozoicos”, como estas criaturas s\u00e3o chamadas no jarg\u00e3o da paleontologia. F\u00e3s do canal […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":18685,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[135],"tags":[],"class_list":{"0":"post-18684","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-clipping"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/gallileu.jpg?fit=473%2C600&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18684","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18684"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18684\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18684"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asmetro.org.br\/portalsn\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}